• Кружка Рукоделия Рабочая Программа
• Кружка Рукоделие Рабочая Программа

Mar 12, 2013 - Рабочая программа рассчитана для учащихся начальных классов из расчёта 4 часа в неделю.Программа предусматривает раскрытие.

• Рабочая программа кружка 'Рукоделие' (Разное). Учебное пособие для учителей.
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа №26. Рабочая программа кружка.
• Программа кружка включает в себя традиционные и нетрадиционные. Видами техниками рукоделия, в увлекательной и занимательной формах.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Жилетовская средняя общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей технологии, ОБЖ и физической культуры Протокол № от 20 г. Т.В.Павлюкова ПРИНЯТО на заседании Педагогического совета школы Протокол № от 20 г. УТВЕРЖДАЮ Директор школы Т.М.Климова Приказ № от 20 г. Рабочая программа внеурочной деятельности «РУКОДЕЛИЕ» для 5 класса Разработчик программы: Учитель Павлюкова Т.В. Квалификационная категория: высшая ЖИЛЕТОВО 2015 год. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В современном мире художественное мышление, связывающее нас с прошлым, с духовным наследием наших предков, является непреходящей ценностью.

А воплощение этого мышления и есть декоративно-прикладное искусство. Оно воспитывает чуткое отношение к прекрасному, способствует формированию гармонично развитой личности. Поэтому очень важно для детей видеть красоту предметов декоративно-прикладного искусства, пробовать изготовить их своими руками. Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться,рациональное мышление, практичности характера.Дети много времени проводят за компьютером, меньше общаются с природой, становясь менее отзывчивыми, поэтому развитие творческой личности в школе должно быть не только практическим, но и духовным. Занятия в кружке позволяют существенно влиять на трудовое и эстетическое воспитание, рационально использовать свободное время учащихся. Работа с бумагой, природным и бросовым материалом, тканью - это самые распространенные виды декоративно – прикладного искусства среди школьников. Несложность оборудования, наличие инструментов и приспособлений, материалов, доступность работы позволяют заниматься декоративно - прикладным творчеством учащимся средней школы. Теоретическая часть включает краткие пояснения по темам занятий и приемам работы, а практическая состоит из нескольких заданий.

На начальном этапе работы осваивают приемы обработки материала. Необходимо воспитывать у детей умение доводить начатое дело до конца, следить за соблюдением элементарных правил культуры труда, приучать экономно и аккуратно использовать материалы, пользоваться инструментами и хранить их. Особое внимание в работе кружка уделено вопросам безопасности труда и санитарной гигиены Образовательная программа дополнительного образования детей актуальна тем, что она широко и многосторонне раскрывает художественный образ вещи, слова, основы художественного изображения, связь народной художественной культуры с общечеловеческими ценностями. Одновременно осуществляется развитие творческого опыта учащихся в процессе собственной художественно-творческой активности. В программу введены и современные виды рукоделия, такие как лепка из полимерной глины, квиллинг, декупаж, роспись ткани. Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.

Кружка Рукоделия Рабочая Программа

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:. Всестороннее эстетическое и интеллектуальное развитие детей.

Кружка Рукоделие Рабочая Программа

Создание условий для самореализации ученика в творчестве. Формирование практических трудовых навыков. Развитие индивидуальных творческих способностей. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ: обучающие.

Знакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения, декоративно – прикладного искусства;. Раскрыть истоки народного творчества;. Приобретение определенных знаний, умений и навыков в работе.

Развитие мотивации к определенному виду деятельности.